図画工作科「すなやつちとなかよし」では、土や砂を掘ったり、並べたり、つないだり、積んだりしながら好きな形を作りました。なかには協力して、ひとつの山を作り上げる子どもたちの姿も見られました。

きずな班に分かれて、学校たんけんをしました。２年生は、１年生に名刺を渡し、自己紹介をしました。「きんちょうした」「笑顔で聞いてくれて、うれしかった」と話をしていました。

校内の部屋を案内しながら、説明をしました。「へ～すごいね」「この部屋は？」「ここの教室の椅子の形がちがうね」「校長室かっこいい～」と顔を見合わせながら、班で探検しました。

「放課に運動場で一緒に遊ぼうね」「今度は、雲梯でおにごっこしよう」と次の約束をしていました。放課が楽しみです。

天気が心配されましたが、この日は晴天に恵まれました。みんな動物園に行くことを楽しみにしていました。先生たちのおすすめ動物はコモドオオトカゲとコアラです。コモドオオトカゲは国内唯一展示されていると話題の動物です。またこの日は、東山動物園にコアラが来園してから記念すべき40周年の記念イベントも行われていました。他にもたくさんの動物を見て回りました。みんなのおすすめ動物・お気に入り動物は何でしょうか。おうちで子どもたちにたずねてみてください。

「あきみつけ」をするために、１・２年生で五明公園に行きました。公園に行くまでの道中では、２年生が１年生の手を取って歩いたり、車道側を歩いたりと、１年生を積極的にリードする姿が見られました。公園に到着し、さっそく秋見つけ開始。「きれいな葉っぱがある！」「これは赤と黄色の２色が混ざった葉っぱだ！」「なぞの木の実があるよ！」と様々な感想を言いながら秋を見つけることができました。秋を探しながら思い切り体も動かしました。１年生のふりかえりでは、「２年生が高いところの実を取ってくれた」「２年生と葉っぱの色を調べたよ」「２年生が一緒に拾ってくれて嬉しかった」と２年生に感謝する内容の文章がたくさんありました。１年生のみなさん、がんばって歩きましたね。２年生のみなさん、１年生となかよく遊んでくれてありがとう。