算数では、かさの学習をしています。身近なものをはかってみました。「〇〇さんのコップが一番入るね」「１Ⅼは、ものすごい量なんだね」「２００ｍⅬって、結構少ないんだね」「ペットボトル１本飲むってことは…」と好奇心パワーを使って、調べ学ぶことができました。「家に帰って、冷蔵庫のモノが何ｍⅬか知りたいな」と帰宅してから、調べてくれるようです。

サツマイモの畑に行きました。暑い日が続いていますが、スクスク大きくサツマイモが育っています。サツマイモの畑では、カマキリ、バッタ、カエル、オクラの苗も見つけることができました。れいんぼーワークスさんに、「これは、何」「これは、サツマイモの葉っぱではないよね」「この虫は？？」「カエルもいるね」と会話も弾み、より仲が深まったように思います。秋の収穫が楽しみです。

音楽では、楽器を使って演奏の練習をしました。「音楽室に入るのワクワクする～」と久しぶりの音楽室で、大興奮でした。鍵盤ハーモニカ、ウッドブロック、タンブリン、トライアングルを使いました。「なかなか良いリズムだね」「すてきな音色」「もっと色んな楽器を演奏してみたいね」と美しいものを感じるパワーがアップしました。

体育では、跳び箱をしています。「またぎこし」や「またぎのり」「連続横跳び」など、さまざまな跳び方を練習しています。最後の決めポーズがとてもナイス！！素敵なポーズです。「手は、ここに着くといいよ」「もう少し足を曲げてみたら？」「跳び箱とぶの、気持ちいいね」「怖くなくなった、ハッピー」「跳び箱楽勝～」と思いやりと人と関わる力を感じることができました。

HTN＋Pで書いてあった「やよいきずなフェス」の振り返りから、すごろくを作り、実践しました。「デカパンで２人で早く走れた！チームワークパワーへ進む。」「５年生がやさしく教えてくれた。愛情パワーまで進む」「大玉で、思いっきりおせていた。熱意パワーまで進む」とそれぞれマスを考え、作りました。体育館では、「どこのどのマスを置こうか」「強みまめたは、どこのおこうか」「すごろくのマスのコースは、グネグネにしようか。枝分かれにしようか」と、考え、修正しながら、すごろくを楽しみました。

生活科の町のたんけんたいの学習で、福祉センターへ行ってきました。児童クラブに通っている子は、中に入ったことがあります。ほとんどの子は、初めて、中に入りました。「知らなかった。」「通ったことは、何回もあるけれど、このような施設だったとは」「早く６０歳になって、お風呂に行きたい」ととても興味深く見学させてもらいました。「インタビューもっとしたかった」「短い時間だったけど、館長さんと仲良くなれた」と学校に戻ってからも、話をしていました。福祉センターのみなさん、ありがとうございました。