二学期の終業式がリモートで行われました。
　運動会や校外学習など、様々な学習活動や行事などを振り返るとともに、一緒に行動した「なかま」の存在を確認しました。
　学級活動では、担任が一人一人に通知表を手渡しました。
　一斉下校では、「さようなら！よいお年を！」と笑顔で門を出る姿が見られました。
　
　四か月にわたる二学期を、本日終えることができました。これも保護者の皆様や地域の皆様のご理解とご協力のおかげと感謝申し上げます。

　人権週間の一環で人権集会が行われ、集会を終えての感想が昇降口に掲示されました。
　「本当の友だちって何だろうと考えさせられました」「（友だちに）支えてもらった分、今度は私が友だちを支えてあげたいと思った」など、絵本「ともだち」を聞いての感想が綴られています。

　６時間目は委員会活動が行われました。弥生小学校には１０種類の委員会があります。
　体育委員会はグラウンド整備を行いました。飼育委員会は、水槽やゲージ、そして中庭の池の整備を行いました。栽培委員会は、春に咲くチューリップなどを植えました。
　児童会の運営委員会や生活委員会などは、これから行う活動についての話し合いや準備が行われました。

　１２月４日から１０日は人権週間です。
　弥生小学校では、児童一人ひとりが標語の作成や道徳の授業を通して、人権について考えました。
　６日月曜日の朝は、朝礼やその後の人権集会で、絵本の読み聞かせが行われました。
　自分だけでなく他の人のことも大切にできる子になってほしいと願っています。

　校外学習や出前授業など、学校を離れたり講師を招いたりしての学習が進んでいます。
　「百聞は一見に如かず」現地に出かけ、直接話を聞いたり見たりすることで、子どもたちは様々なことを学ぶことができます。体験的な学習では、これらの気づきや学びをまとめ、児童相互で還流することが大切です。
　また、まとめたものを見学先や講師の方に送り、返事をいただくこともあります。出会いとかかわり合いの大切さを学ぶ機会でもあります。