１０月１日（火）、１年生動物ふれあい教室が実施されました。本校に６名の獣医さんが来校して実施されたこのふれあい教室。１年生全員がモルモットやウサギにふれて動物と楽しいひとときを過ごしました。子どもたちは聴診器から聞こえる心音も聞き、「人間よりも心臓の動きが速かったよ」と教えてくれた児童もいました。実感をもって生命の尊さを学ぶことができました。
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動物ふれあい教室
後期児童会役員認証式・教育実習生
９月３０日（月）朝礼で後期児童会役員認証式が行われました。２５日（水）に立ち会い演説会が行われ、全員信任されて行われた今回の認証式。新しい役員さんの認証状を持つ表情から児童会を背負う緊張感がうかがえました。また、前期児童会役員の大役を終えた児童の皆さんから退任のあいさつもされました。
今週から教育実習生が来校しました。それぞれ実習期間は１週間から４週間に分かれていますが、将来の教師の卵として子どもたちとよい思い出をつくってほしいものです。
今週から教育実習生が来校しました。それぞれ実習期間は１週間から４週間に分かれていますが、将来の教師の卵として子どもたちとよい思い出をつくってほしいものです。
芸術鑑賞会「夜明けの落語」
９月２７日（金）、芸術鑑賞会を開催しました。午前中は１・３・５年生、午後は２・４・６年生が鑑賞しました。
今回は劇団うりんこの「夜明けの落語」を見ました。人前で話すことが苦手な女の子が、友だちの助けを借りて、みんなの前で「寿限無」という落語を披露するまでのお話です。つまずきながらも懸命に自分を変えようと頑張る主人公の姿が、「まんじゅうこわい」や「皿やしき」などの落語やユーモアを織り交ぜて描かれていました。全校が笑顔で楽しい時間を過ごしました。
今回は劇団うりんこの「夜明けの落語」を見ました。人前で話すことが苦手な女の子が、友だちの助けを借りて、みんなの前で「寿限無」という落語を披露するまでのお話です。つまずきながらも懸命に自分を変えようと頑張る主人公の姿が、「まんじゅうこわい」や「皿やしき」などの落語やユーモアを織り交ぜて描かれていました。全校が笑顔で楽しい時間を過ごしました。
野外活動に出かけました
１９日（木）、２０日（金）、５年生が旭高原少年自然の家へ野外活動に出かけました。足助の香嵐渓からさらに奥へ入った標高６００mほどの高原で過ごす１泊２日の集団宿泊的行事です。出発時から子どもたちのワクワクした様子が伝わってきました。
到着後は、弁当を食べ、その後メタルスプーン作りとネイチャーゲームを体験しました。メタルスプーンは、木の柄の部分をナイフで削ったり、焼き印を入れたりしてオリジナルのものを完成しました。ネイチャーゲームでは、ガイドさんの進行のもと動物当てクイズなどで楽しみました。夜のキャンプファイヤーでは、学年全体で歌を歌ったり、ダンスをしたりして盛り上がりました。
２日目は、ひんやりした空気の中で朝の集いが始まり、学校紹介とラジオ体操をしました。部屋の清掃に引き続き、午前中は飯ごう炊飯をし、おいしいカレーができあがりました。カレーは、前日作ったメタルスプーンを使用し、いただくことができました。
どの活動も班や学級、学年で協力して一つ一つやり遂げることができました。たくさんの思い出とともに学校へ帰ることができました。こうして仲間と過ごした２日間。５年生の子どもたちを心身ともにひとまわり大きく成長させた野外活動でした。
到着後は、弁当を食べ、その後メタルスプーン作りとネイチャーゲームを体験しました。メタルスプーンは、木の柄の部分をナイフで削ったり、焼き印を入れたりしてオリジナルのものを完成しました。ネイチャーゲームでは、ガイドさんの進行のもと動物当てクイズなどで楽しみました。夜のキャンプファイヤーでは、学年全体で歌を歌ったり、ダンスをしたりして盛り上がりました。
２日目は、ひんやりした空気の中で朝の集いが始まり、学校紹介とラジオ体操をしました。部屋の清掃に引き続き、午前中は飯ごう炊飯をし、おいしいカレーができあがりました。カレーは、前日作ったメタルスプーンを使用し、いただくことができました。
どの活動も班や学級、学年で協力して一つ一つやり遂げることができました。たくさんの思い出とともに学校へ帰ることができました。こうして仲間と過ごした２日間。５年生の子どもたちを心身ともにひとまわり大きく成長させた野外活動でした。
避難訓練をしました
９月３日（火）１時間目に避難訓練を実施しました。関東大震災、阪神淡路大震災、東日本大震災に続き、最近はこの地域でも南海トラフ地震の発生が危惧されるところです。本日は児童が地震や津波発生時に適切な行動をとり、安全に避難できるよう訓練しました。児童は地震発生とともに机の下に潜り、その後、津波による浸水を想定してすべての児童が３階へ避難する訓練をしました。一人一人がヘルメットをかぶり、担任の先生の指示のもと、真剣に臨むことができました。
