４年生は「わたしたちの環境を守ろう」というテーマのもと、学習を進めています。今話題のSDGｓの取り組みを参考にしながら、環境によいことは何か、自分たちにできることは何かを学習します。
　今回は自分の意見を書いたふせんをポジショニングマップに貼りました。「取り組みやすくて、効果が高いもの」はどのようなものがあるか確かめました。

　図工では切り絵に挑戦しています。初めてデザインナイフを使って製作しています。「カッターは使ったことあるけど、鉛筆みたい」「カーブ切りやすい」「クルクル回しながら切れる」真剣に慎重にカット作業をしています。出来上がりが楽しみです。
　畑（第２弾）に大根の種を植えました。大きく育った大根は知っていましたが、こんなにも種が小さいとは！！「こんなにも小さい種から、太い大根になるなんて」と驚いていました。名前プレートには、「大きくなってね」「太くなってね」「台風に負けるなよ」「おでんが食べたい」と書いていました。土の中へみんなの思いが届きますように。

　算数「長さ」の単元が終わりました。学校の気になる場所、計ってみたいものを巻き尺で計測しました。「へー！」「へ～」の連続でした。今週からは、「あまりのあるわり算」に進んでいます。いつも算数コーナーに展示してある“あめちゃん”を使って、「３人に４個ずつわけて、１つあまります。あまった１つは先生にあげます」とうれしい解答をしてくれました。
　最近、生き物大好き３年生にお友達が増えました。めだかの赤ちゃんです。放課に熱心に観察している子が多いです。大切に育てていきましょうね。

　９月１３日月曜日午前、出前授業「スマホ・ケータイ安全教室」が行われました。
　コロナ禍で、オンライン形式での授業となりました。
　授業を通して、スマホや携帯の使用による、いくつかのトラブル事例を知ることができました。事例ごとに、どうすればよかったのか等、学級で意見を出し合いました。スマホや携帯の便利性と危険性、使い方の留意点等について学習することができました。