カテゴリー別アーカイブ: 各学年より

５年生　図画工作「伝える伝言板」

５年生
図画工作科『伝える伝言板』の学習で電動のこぎりを使って作品を作っています！初めて使う電動のこぎりの振動に最初は驚いていましたが、次第に慣れ、スムーズに板を切ることができました。子どもたちは、楽しみながら取り組む姿が見られました。

４年生　図工　虹をつくろう

５月２６日。今日の図工は、絵の具を使って混色を試しました。色の三原色は赤・青・黄。その三色を混ぜで虹の七色を表現しました。いつも絵の具チューブの緑を使っている子どもたちですが、「混ぜて作った緑は抹茶色みたい！」と新たな発見もあったようです。みんなひとりひとり素晴らしい虹を描くことができました。笑顔も虹のように最高です。

４年生　理科　にぼしの解剖

この日の理科の内容は…。なんとにぼしの解剖でした！初めての解剖にみんな興味津々。「心臓があった！」「ここが脳なのかな？」とにぼしの体の中をくまなく調べました。にぼしは乾燥しても体の中身がはっきり残ることが分かりました。実験に使ったにぼしも大切な一つの「命」。だからこそ、食べる前には「いただきます」ということが大切ですね。

３年理科　チョウへ、カマキリへ、ホウセンカの成長

5月2４日
廊下や中庭の植木鉢では、生き物や植物の成長をみることができています。先週は、今までかわいがっていたモンシロチョウを羽ばたかせることに成功しました。さなぎから、成虫に変わるとても貴重な瞬間に立ち会うことができました。
また、カマキリのたまごから、カマキリが出てきました。５０匹くらいの小さいカマキリを見ることができました。「カマキリの赤ちゃんだよ」「カマキリは動いていないと…」「カマキリは…」と先生よりも詳しいカマキリ博士がたくさんいました。
ホウセンカもぐんぐん大きく伸びています。休みの日に、水やりをしてくれた皆さん、ありがとう！！

３年生　初めての習字　５月１４日

今週初めての習字、毛筆にチャレンジしました。
筆を下すことから始めました。ふさふさの筆、ピカピカの硯に惚れ惚れ、ワクワクしていました。筆の持ち方、力の入れ具合、書く時の姿勢、ひじの動きなど、気を付けることがたくさんある中、とても緊張して書くことができました。
今日はたどりをしたので、次回からは、お手本を見て書く練習を始めます。よい字を書くためには、筆とペットボトルを持ち帰って整えるなどの準備も大切です。