生活科の「ひろがれ　えがお」の単元で、学校でバレエシューズを洗いました。
　「つまさきがとくにきたない～。」とか「うらのよごれすごいよ～。」と言いながら頑張って洗いました。しばらくごしごししても「なかなかよごれがおちないよ～」という子もいて、お家の人が何気なく洗ってくれているシューズ洗いの大変さを感じているようでした。
　この経験を生かすために、家庭でも家族の仕事をお任せしてみてください。ブラシの準備等ありがとうございました。

　国語科「班で意見をまとめよう」の学習で、１年生への読み聞かせを企画しています。どの本にするのか、その本を選んだ目的を話し合いました。自分の意見を伝えることは、難しけど楽しい！と実感していました。
　理科「太陽の光を調べよう」の学習では、光は直進することを確かめる実験を行いました。鏡に当てる光の角度を様々に変え、太陽の光を屈折させました。次は光を集める実験です。楽しみですね。

　お家や近所の公園などで集めた秋の物を使って、おもちゃ作りをしました。
　的入れゲームやどんぐりころがし作りでは、箱をくっつけたり支えを取り付けたりするために、協力して取り組む姿が見られました。
　学級の仲間が作ったおもちゃで遊ぶ時には、「１００点のところに入ったよ～！」と教えてくれる子や「こうやって遊ぶと楽しいよ」とルールを説明してくれる子もいました。　
　楽しそうに製作する姿を見ることができてよかったです。
　たくさんの秋見つけへのご協力をありがとうございました。