算数の学習で、コンパスを使っています。
　とてもきれいに円をかくことができています。手先の動きを確認しながら、なめらかに動かしています。半径をかえて、さまざまな大きさの円をかいています。少しずれると、「あ～ズレた。ショック～」「あ～、またズレた～」と悲しそうな声が聞こえます。
　休み時間も自主的にコンパスの練習をしている子もいます。次は、模様づくりに挑戦します。

　秋をさがしに弥富神社に出かけました。
　学校を出てすぐに子どもたちは、「あそこに柿の木があって、実がなっているよ」とか「金木犀のいいにおいがする～」と秋の植物を見つけて喜んでいました。
　弥富神社についてからも、「どんぐりがいっぱいあるよ」とか「赤い葉っぱがあるね」など楽しそうに話しながら、見つけた“秋”を袋に詰めていました。

　日なたと日陰の地面に手を当てて、それぞれの様子の違いを話し合いました。
　まず、地面の日なたと日陰の温度の違いを調べました。次に地面の温度について、時間が経つとどのように変わるかを考えました。
　振り返りでは、「日なたはあたたかいのは知っていたけれど、こんなにも温度が違うとは驚いた」「実験の結果が数字で分かると、便利だ」と、気付いたことや感想を話していました。

　２日間を通して、３人のキャンプカウンセラーさんや砂時計づくりの講師さんなど、様々な人にお世話になりながら活動することができました。そして、不自由さを体験しながら、当たり前のありがたさに気付くことができました。
　これからの学校生活でも、この経験を活かし、なかまとともに高め合い学び合いましょう。

　２日目は青空が広がり、すがすがしい天気の下で活動することができました。
　朝食を済ませての昼食「カレーづくり」では、どの班も思い出に残るカレーをつくることができました。
　飯盒炊爨が初めての子が多く、火起こしにてこずり、炎と煙と闘いながらも、、声を掛け合って調理しました。