社会「市の様子とくらしの移り変わり」の学習として、歴史民俗資料館にでかけました。
　資料館では、館長さんの解説を聞きながら見学しました。
　館内には、昔使われていた道具や人々の生活の様子がわかる貴重な資料がたくさん展示されていて、興味深げに見ていました。
　「昔は電気を使っていなかったんだ」「あんどんや石油ランプを使っているとき、部屋が明るくなかったと思う」「黒電話は使うのに、時間がかかる」などと、１５０年前の時代や昭和の時代に思いを馳せていました。
　見学を終え、「今度、家族と来よう」「文ちゃんに会いに来たい」などと話していました。

　ママファームの方々にご指導いただきながら、大切に育てていた大根を収穫しました。そして、給食の食材として提供し、翌日のお味噌汁に大根を使ってもらうことができました。
　「今日のお味噌汁はおいしく感じる」「いつも食べている大根と同じ味がするということは、お店やさんの大根を作ることができたんだ」などと、大根を味わいながら感想を話していました。
　野菜作りを通して、自分で作り、自分で食べるという『地産地消』を学ぶことができました。
　また大根を提供した際、勤労感謝の日は過ぎてしまいましたが、調理員さんへ日頃の感謝の気持ちを書いたサンクスカードを贈りました。

　５年生が校外学習で鈴鹿サーキットに出かけ、自動車づくりについて体験を通した学習をしました。
　児童は、自動車について「メカニック」「モータースポーツ」「エネルギー」「デザイナー」の４つの体験の中から選んだ講座に参加しました。
　デザイナー体験では、クルマの形は目的によって決まることやどのように使うのかなど、コンセプトの大切さを学びました。そして、デザイン画を描いたり工業用粘土を削ったりしました。
　どの講座も、工具やレーシングカー等、「本物」に触れながら学ぶことができました。
　

　紙や輪ゴムを使って“楽器”を作り、草笛のように紙が震えることで音が出る様子を調べました。
　また、児童の発案で、トライアングルと紙コップを糸電話のようにつなぎ、楽器の音が伝わるかを友達と協力して調べることができました。
　「この実験は協力して行うと成功するね」「家でもやってみよう」と話していました。