ＳＤＧｓ活動として、「夏野菜を育てよう」に取り組んでいます。先週はナスの花が咲いていました。先取りナスとして、早速収穫することができました。「はじめにできたナスは、先に取って、栄養を送るんだよ」と教えていただきました。

図工では、ＳＤＧｓ活動として、「河川愛護のポスター」を描いています。「川をきれいに」「ゴミをすてないで」とキャッチコピーを考え、見やすく、わかりやすいポスターを制作しています。

「ごみのしょりと活用」の学習として、出前授業を行いました。

実際にごみを出しているごみステーションや、運搬しているルートの動画には、見たことのある建物が映っていました。

子どもたちは、「本当に集めてくれているんだね」「この前家の前で見た、パッカー車だ」などと、とても身近に感じたようでした。

ごみ分別ゲームでは、「これは何ごみになるのかわからない」「リサイクルできるなんて知らなかった」とこれからの分別の学習に意欲が高まりました。

本物のパッカー車にごみを入れる体験もさせていただきました。想像以上の迫力に歓声が上がりました。

「明日朝、パッカー車を見たら、手を振ろう」と話している様子も見られました。

「ナチュラルスクールランチアクション弥富」の皆さんと野菜の苗を植えました。
４年生の総合的な学習では、「ＳＤＧｓ～わたしたちにできること～」を進めていきます。第１弾として、野菜の苗を植え、成長していく様子を観察します。そして、地産地消を学んでいく予定です。

今日の野菜の苗植えでは、「苗が倒れている。」「連休中、しっかり根付いてほしいなあ。」「大きくなってね。」と苗に声を掛けながら、作業をしていました。
弥富市で活動していらっしゃる皆さんと交流しながら、大きく育てていきたいです。

本年度もよろしくお願いいたします。

国語では、漢字辞典の使い方を学習しています。

「わかんむりで探そう」「これは、にんべん！」「へんがわからないから、総画で探すといいよ」と、ポイントややり方を教えあいながら、漢字辞典を使いこなしています。

３年生時の国語辞典の使い方よりも、はやく・かんたんに・せいかくに【は・か・せ】で学習を進めることができています。読書タイムに辞典読みたいと話している子もいました。