１年生と２年生で、学校探検と運動場遊びをしました。「最初はドキドキしたけど、すぐに仲良しになれた。」「友達ができて、うれしい。」「１年生に、大丈夫？ゆっくりでいいよって声をかけた。」「はんの友達の名前を覚えた自分ナイス。」「チームワークで班のみんなと迷わず探検できた。」とたくさんの強みパワーを使い、探検と遊具遊びをすることができました。休み時間、遊具で遊ぶことが楽しみです。

３年生が、「理科のふしぎランド」を開催してくれました。理科の学習をまとめたおもちゃを作ってくれました。「これは、風の力を使うんだよ」「これは、ゴムの力だよ」「電気の力で、光るんだよ」と、わかりやすく解説もしてくれました。来年の理科がとても楽しみになりました。

３年生社会では、むかしのくらしを学習しました。その学びを生かし、やよい歴史民俗資料館を開館しました。３年生が、昔の暮らしの道具を作りました。「昔の洗濯機は～」「これは、障子って言うんだよ」「昔は、靴ではなくて、下駄なんだよ～履いてみる？」「しもしも～？？しもしも～！！電話だよ～」と、昭和初期の道具を作り、２年生に説明をしました。
２年生は、「ナニコレ～」「かわいいじゃん」「おもしろい」「初めて見た」「どう使うの」と質問責めでした。
「３年生になったら、社会を勉強するよ」「楽しそう」とワクワクできた「やよい歴史民俗資料館」でした。

算数「はこの形」を学習しました。頂点や、辺を調べるために、数え棒や、竹ひご、粘土を使いました。「頭の中で、考えていたけど、わからなかった」「頂点の数は～」と実物を触りながら、作りながら考えることができました。はこの形だけでなく、他の形の立体も作ってみたくなりました。

算数「はこの形をつくろう」では、頂点や面を考えるために、箱を作りました。組み立ててみると、「あれ？」「ズレていた」「面と面がくっつかない」と思っていた通りの箱を作るのは難しかったようです。しかし、がんばり続けるパワーとチームワークによって、２回目の立方体のサイコロ型の箱つくりは、大成功しました。箱の形を作れるようになったので、これからの工作も楽しみです。