弥生小学校

「子供の学び応援サイト」について

〇文部科学省のホームページ上に開設されている臨時休業期間中の学習支援コンテンツポータルサイトです。是非、一度見てみてください。
（↓クリックしてください。新しいウィンドウで開きます）

〇愛知県総合教育センターの学習支援サイトもあわせてご覧ください。
https://apec.aichi-c.ed.jp/link/covid19/index.html

３年　理科「音を出して調べよう」　１２月９日（金）

　理科では、「音を出して調べよう」を学習しています。
　紙や輪ゴムを使うなど工夫して楽器を作り、音を出してみました。また、紙の笛づくりでは、音が出るまで折り方や穴の開き具合、そして息の出し方を工夫していました。また、シンバルを思い出し、トライアングルを使って、音と振動の関係を学習しました。現在、音楽の授業でも楽器を使っているので、理科で発見したことを音楽でも活用していきたいです。

３年　総合学習「野菜を育てる難しさ」　１２月７日（水）

　寒くなってきましたが、畑に行くことが楽しみな３年生です。
　すくすく育つ大根と、なかなか大きくならないホウレンソウ。さまざまな野菜を育ててみて、野菜を育てる難しさを味わっています。
　初めは、「カマキリ嫌だ～、怖い～」と言っていた子も、「ここにいるよ。ほら～」と眺めて捕まえることができるようになっています。育ってきたニンジンに名前を付けて、「〇〇、大きくなってるな！！がんばれよ」と声をかけている姿が見られます。ホッコリします。

人権集会（児童会）　１２月５日（月）

　１２月５日（月）朝、児童会主催の「人権集会」が行われました。
　児童会役員さんが、人権について考える意義を説明し、絵本「からっぽのバケツ」を朗読しました。
　みんなが幸せに生活するために、自分には何ができるのかを考える機会にしてほしいと思います。
　途中、画像が動かなくなるなどのアクシデントに見舞われましたが、役員さん達は冷静に対応することができ、おかげで無事終えることができました。

巨大金魚イルミネーション点灯式　１２月２日（金）

　１２月２日（金）夕方５時１５分より、近鉄弥富駅南ロータリー広場において、「巨大金魚イルミネーション点灯式」が行われました。
　今年は弥富北中学校区の学校が製作を手伝い、本校でも、夏から全校でペットボトルを集めたり５・６年生を中心に、赤色に塗られたボトルに願いを書いたりしました。
　点灯式には、学校を代表して児童会役員さん２名が出席しました。
　「５・４・３・２・１・点火！」市長さんも一緒にカウントダウンをしました。
　赤・オレンジ・青色の金魚たちは来年の１月までの間、弥富の街や医療従事者の方、そして電車で行き交う人たちを温かく照らします。

特別支援学級　クリスマスリース　１２月２日（金）

　師走の二日目は、天気予報通りこの冬一番の冷え込みで、冷たい北風がふく日になりました。西に見える養老山地の奥に、冠雪した藤原岳の姿を見ることができました。
　
　さて、職員室前の掲示板に、特別支援学級の児童が作ったリースが飾られました。リースの骨格となる“つる”は、サツマイモのつるで、収穫したときに丸めて干しておいたものです。
　あといくつ寝ると楽しい日がやって来るのか、数える子がいました。

３年　総合学習（プログラミング）となわとび合同練習　１２月１日（木）

　総合学習では、タブレットを使ってプログラミングの学習をしています。今日は、自分の描いた絵を動かすためのプログラミングに挑戦しました。教師よりも、子どもの方が理解が早く、動かすことに成功していました。今後も、音楽を入れたり、それぞれのコマをより複雑に動かしたりする等のプログラミング技能を身に付ける予定です。
　
　ところで休み時間には、５年生とのなわとび練習を始めました。「めっちゃ早い！」「はやぶさ跳べる！！」と先輩の跳ぶ姿を見ることができ、意欲が高まっています。
　去年より、たくさん跳べるようになりたいですね。