「子供の学び応援サイト」について

〇文部科学省のホームページ上に開設されている臨時休業期間中の学習支援コンテンツポータルサイトです。是非、一度見てみてください。
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〇愛知県総合教育センターの学習支援サイトもあわせてご覧ください。
https://apec.aichi-c.ed.jp/link/covid19/index.html

学校だより 3号

学校だより3号を作成しました。
ご一読ください。

6年 図工 水墨画  6月23日(金)

 図画工作で水墨画を行いました。
 筆の穂先を使って細い線を描いたり、根元からおろして墨をたっぷりつけて描いたりしました。習字のときにはやらないような筆の持ち方で表現する感覚に「おお~!」という歓声も聞こえました。
 絵の具とは違い、墨だけて表現するのは難しかったようですが、子どもたちの取り組む表情はとても楽しそうでした。思い通りの作品はできたでしょうか。
 筆は、次回の習字の時間までに整えておいてくださいね。
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2年生 赤く実ったミニトマト  6月26日(月)

 1年生の朝顔の開花と同じくして、2年生が育てているミニトマトが色づき始めました。
 実が赤色にピカピカ光り、まるで大きなサクランボのようです。トマトの実が赤く実るようにと、ティッシュで磨く子もいました。
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1年 あさがお  6月26日(月)

 今朝、1年生が育てている朝顔が花を咲かせました。
 青色や淡い赤など、数は少ないですが大きな花を咲かせました。今後さらにつるを伸ばしながら、花を咲かせていくことでしょう。
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2年 水泳指導 ビート板を使って

 空が厚い雲に覆われ、太陽の光が届かない一日でした。
 2年生が水泳指導でプールに入りました。久しぶりの授業で、みんな走ってプールに集まりました。
 準備運動の後、水を掛け合いながら水に慣れていきました。そして、ビート板を使って体を浮かせ、バタ足で進みました。水に慣れている子とそうでない子がいますが、自分で目標を決めて練習に取り組んでいました。
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4年 水泳 「けのび」 6月23日(金)

 午後は太陽が出て、気温も上がりプール日和となりました。
 今日は、2グループに分かれて、泳ぎに自信がある子は25mを何度も泳ぎました。クロールや平泳ぎ、バタフライなど様々な泳法がみられました。
 泳ぎに自信がない子は、浅いプールで水になれる、水に浮く体験をしました。自分の考えや体の感覚を発表し合って、試す中でだんだん上手に浮くことができるようになりました。
 最後は「けのび」練習をしました。壁をけって進みます。練習でつかんだ浮く感覚を使って、静かに水中を進めるようになりました。
 
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