社会科の学習で、食料がどこから運ばれてくるのかを調べました。
　まず、新聞に入っているチラシから、食料と生産地が分かるものを切り抜き、日本地図に貼り「産地マップ」を完成させました。そして今日は、そのマップから読み取り、県別にまとめました。

　５年２組が調理実習で「茹で野菜サラダ」を作りました。
　ブロッコリーとニンジンを切って茹でました。ゆであがった野菜は色が濃く鮮やかになりました。
　ざるにあげて冷ます間、ドレッシング作りやハムを切ったりしました。出来上がったサラダから、丁寧さが伝わってきました。
　手の空いている子は状況を見て、使い終わった器具を洗うなど、今までの実習の経験が生かされていました。

　４年生が水泳の授業でプールに入りました。
　午前中より日差しが感じられたものの、やや肌寒いようでした。
　今日は全員そろって水中を歩いたり走ったり、もぐったりしました。プールに入って歩く際、少しでも体が軽くなるようにするため、腕をどう使うとよいかを工夫しました。また、水中にもぐりながら水中で息を吐き、水面から出て息を吸う練習もしました。
　最後に、全員でプールの壁面に沿って歩いて水の流れを作りました。その後歩く方向を変えると、前に進めない程の水の抵抗を体に受け、驚いていました。

　１年生の水泳指導が行われました。
　きょうは、「けのび」の姿勢を教えてもらいました。
　壁をけって水中を進んだりフラフープをくぐったりと、自分の課題に合わせて練習しました。
　曇天に加えて風も吹くなど少し寒かったようでしたが、楽しく取り組むことができました。