社会科の教科書にのっている、「八穂クリーンセンター」を見学しました。

ゴミがどのように処理されるのか、職員の方が詳しく説明をしてくださいました。子どもたちは「教科書の説明より、わかりやすいです。」と話していました。

ゴミピットにゴミが投入される様子や、パッカー車から、ゴミが流れ出る様子、焼却施設の様子を見学することができました。

ある子は、「まだまだ見学したいので、家族とまた来ます。」と職員の方と会話をしていました。

今回の見学で、ゴミを安全に焼却する工夫や、環境に配慮する職員の方々の努力を知ることができました。子どもたちは、ＳＤＧｓの目標のどれに当てはまるのか、帰りのバスの中でも、話し合いをしていました。

４年生と一緒にサツマイモの苗を植えました。「きずな班」の子に教えてもらいながら穴を掘ったり、水をやったりしました。２年生が「どういうふうに苗を植えたらいいの。」と聞くと、４年生が「横向きで、葉は土の外に出すんだよ。」と優しく教えてくれました。サツマイモの成長が楽しみです。

習字の時間、初めて墨をすってみました。いつもは、墨てきを使っているので、液体の墨しか知りませんでした。「へ～！へ～！墨！！」と驚きから始まりました。墨をすってみると、独特の墨の匂いが教室に香っていました。自分ですった墨は、なめらかな書き心地でした。今日書いた文字は、一味違うようです。

けんばんハーモニカの先生をお招きして、１年生向けに講習会を行いました。初めて触るけんばんハーモニカにわくわくどきどきしている子もいました。先生からはけんばんハーモニカの出し方やしまい方、息の強さで音の大きさが変わることなどを教えていただきました。教室に戻るなり子どもたちから「楽しかった！」「早く音楽でやりたい！」といった声が聞かれ、次の音楽への期待の高まりを感じました。