今日は、友達の話を聞いて質問しようをテーマにグループで活動しました。まず一人が話をして、周りの人は質問を考えながら聞きました。その際「もっと知りたいことを考えながら聞こう」「特に質問したいことを絞ろう」「分からないことをたずねよう」「様子をもっと聞きたい」と、それぞれ聞くときのポイントを考えながら聞いていました。
　質問タイムでは、相手を見ながら聞いたり話したりすることができました。次から次に質問が出て、とても活発な活動になりました。
　これから、学級全体での話し合いが楽しみです。

　今日の総合の時間は、ＩＣＴ支援員さんを講師に、タブレットでプログラミングソフト「ビスケット」を操作する練習しました。
　去年のデータを保存していたので、自分で作成した懐かしいキャラクターを呼び出して“復活”させました。そして前後左右に動かしたり、回転させたり、音を出したりができるなど、しっかりとやり方を覚えていました。
　次回はもっと技術を教えていただき、使いこなせるようにしましょう。

　２年生が植えたトマトを観察して、育ち具合を確かめました。
　葉や茎、そして黄色い花を咲かせた様子をノートにまとめました。水が足りているか、病気になっていないかを心配する子もいて、大切に育てていることがわかりました。

　５年生が家庭科で「緑茶の入れ方」の実習を行いました。
　茶葉にお湯を注ぎますが、ほとんどの子は初めての経験のようでした。「お茶をどうぞ」と実習で入れたお茶が職員室に運ばれて来ました。
　まろやかな飲み味で、ほっと心が安まるお茶でした。
　ごちそうさまでした。