算数の授業ででそろばんの使い方を学習しました。見たことはあるけど、触ったことがない人が多いようでした。。そろばんへの各々の興味や関心が高く、初めて触ったときには「シャカシャカ～」「ギター」「プラレール」などなど、楽しい発言がありました。
　実際にそろばんの玉を弾いて計算してみると、「暗算の方が早い」「他の珠も弾いてしまうから、難しい」と苦戦していました。また、一緒に弾いて学習しましょうね。
　３月２日（水）の６年生を送る会では、会の最後に、ダンスで使用したポンポンで送り出しをしました。「また踊りたいな～」「楽しかったな～」と話をしている声が聞こえました。６年生に伝わってくれますように。

　図工では、スチレン版画に取り組んでいます。
　スチレン板は跡がつきやすく、へらをはじめ、しゃもじ、スプーン、ペンの先、キャップなど様々なものを使って、おもしろい押し跡をつけて版を作りました。刷りでは、ローラーに付いたインキを伸ばしていると、もはや手が真っ黒に！！また子どもたちは、ローラーとインキのこすれる音がなんとも楽しいようで、シャバシャバ～と転がしていました。板から紙を剥がすときの感覚も気持ちがいいようです。インキの刷れ具合が絶妙で、とても趣のある作品に仕上がりました。
　体育は、久しぶりの体育館で、ハンドベースを行っています。塁間の走り方や、ボールの落ちる位置を的確に予測し補球する姿にセンスを感じ、驚きました。「バッチコーイ」「アウト」と掛け声やサインが出ていて、今後の本格的なベースを使ったゲームが楽しみです。